首页 >> 机构新闻 >>学习天地 >>微课堂篇 >> 如何提高人的演讲能力?
详细内容

如何提高人的演讲能力?

久凌:

大家好!我叫黄久凌,来自于道宝国际教育。感谢大家的厚爱,今天这么高的热情期待演讲微课堂的分享群里的很多朋友有的对我熟悉,有的还不太了解 我一直从事《当众讲话》和《公众演讲》的培训1999在北京办了一所学校,1999年到现在17年,我只做了一件事,做当众讲话和公众演讲的培训。这17来,我们也打造了非常优良的品牌课程言宝《当众讲话》和宝《公众演讲》训练课程。2015我们成立了道宝国际教育北京公司,就是为面向国推广中西方优质的演讲培训课程,带动更多的人从事演讲教育培训工作,帮助更的中国人学会当众讲话、学会演讲。

今天我们微课堂的分享主题是《如何提高人的演讲能力》。

今年春节的时候,我加拿大参加了一个400人的中国同乡会活动场面很隆重。活动开始之前,有三位领导要上台发表讲话。是同乡会的会长,一位是中华人民共和国驻多伦多总领事,一位是去年刚刚当选上的华人加拿大国会议员。同乡会会长一个上台,当时他拿出稿子,在现场念稿,念的时候有点磕顺畅。 第二位是中华人民共和国驻多伦多的总领事,总领事上台以后,显得非常稳重,没有稿子,讲得很顺畅,但是整体上比较严肃。 第位登场的是那位加拿大华人国会议员,大陆移民加拿大的,是第一位从大陆移民的华人当选上加拿大国会议员讲得非常放松,很有热情 ,讲得过程也非常顺畅,非常有感染力,也赢得了很多互动。 对比3个人的讲话  能明显感觉新当选的华人国会议员,演讲水平非常。作为国会议员,参加竞选面对很多人去演讲,不仅对华人,也所有加拿大的人。所以我觉得印证我们经常引用的英国前首相温斯顿·邱吉尔的一句话 一个人能面对多少人讲话,他的事业就能做多大。 

 

那么人的演讲能力如何提高呢? 我认为要从六个方面入手:

 

一、  提高心理素质

面对当众讲话、面对演讲,我们大家首先遇到的问题是紧张。在这么多年我们培训过程中,遇到各种各样紧张学员,最严重的在当众讲话的时候紧张到晕倒非常严重。大家的在紧张方面程度不,但因为紧张会影响到我们对事先准备内容表达

  1912年,100年前,美国有一位成人教育家戴尔﹒卡内基。美国的东海岸开创了成人当众演讲培训后来总结人生,说我选择了一辈子和人紧张打交道的事情我这生都在帮助成人去克服他们登台的紧张和恐惧帮助他们培养自信和勇气。

2012年,我们从美国引进了一门专演讲培训课程TalkPower中文叫道宝《公众演讲》。这门课程非常专业,能帮助我们学员演讲时庄重大气专业地表现。在宣传的时候,我们就突出了课程专业性,体现门课程能帮助大家提高演讲能力的优势。有一次,课程开发者美国的娜塔莉老师问,你们中国怎么宣传课啊?我说主要突出门课程的专业性。没想到娜塔莉老师说,哎你们要宣传门课可以克服演讲恐惧症,我在车宣传培训班是克服演讲惧症的症所。所以你看每个从事演讲培训老师和专家,首先考虑的是怎么帮助学员解决演讲紧张问题。我从事演讲培训17实际一直在面对这样的问题包括我自己,我在3年做培训讲课的时候,也一直会紧张。所以对讲话的紧张本人也是深会。通过这么多年的培训,对于演讲紧张,做了深入的研究,也找到了很多办法。在们的言宝课程的教材《当众讲话 让掌声响起》书中,针对消除演讲的紧张,我提出了17种方法的是从心理上,有的是行为上,有的是觉知上帮助我们解决紧张的问题。这也是大家面临的很重要的问题在以后的微课堂中,我们分解,慢慢和大家来讨论,怎么提高我们的心理素质,怎样消除当众讲话心理紧

 

二、 加强素材的储备

演讲必须有内容去支撑演讲观点结构。演讲有了骨架,必须有血肉。我们用什么样的素材去填充演讲呢?作为演讲的素材,一般人认为找一些内容,到处摘抄一些,或自己做一些准备就可以了。关于素材的储备,认为平时要功夫。戴尔﹒卡内基先生说,你最好用10时间,准备一次演讲,不是只花10分钟或者10小时你要自己了解的东西,要讲自己挣到资格的事情。所以我们每次在演讲的时候,有自己生命的一些东西里面,得有自己的人生经历和体验,特别是对一些问题的思考,这些都是很好的准备演讲的一些材料。想真成为好的演讲者,我们可能就要成为某方面的专家。比如中国很有名的演讲家杰老师,以说很多方面的专家,李老师读了很多里到处是书。他知识和材料的积累是非常丰富的,这样也支撑了能做很好的演讲。所以素材的积累也是我们需要了解的。那以上是第二方面,加强素材的储备,以后我们也会通过微课堂分享怎样做素材的积累和提炼,我们也要给大家做一些帮助。

 

提高表达能力

演讲是通过口语表达这种方式来呈现的所以我们在讲话的时候,我们的口齿、发声语音、语调甚至普通话,对于我们口语表达会产生影响。从个人的成长经历看,我是安徽人,从小在安徽长大,安徽口音很重。为了学习演讲,在大学期间,刻意做了普通话的读音、拼音矫正练习安徽人前鼻音和后鼻音经常分不清,“N”L”不清我就查字典,把有“N”L”音的字标注上汉语拼音,分类记录和练习,我平时就注意做一些调整做了很多功课,在大学期间,基本解决了我以前普通话不标准的问题。所以我们关于口语表达能力,平时要注意培养和训练。在我们学校开设的课程,也有《科学发声》课程。《科学发声》课程会教给大家一些基本的发音、发声训练方法,比如绕口令等等提高我们嗓音的表现力、口齿清晰等待认为口语能力对于演讲的表达是非常重要

 

四、 提升演讲技巧

演讲有很多技巧,比如说演讲稿怎么写作演讲稿怎样布局和架构?演讲如何开场、如何形成演讲中间部分理、演讲怎么结尾?结尾怎样简短有力和令听众回味?这些在演讲中是技巧性的内容

另外,演讲还有表达方面的技巧比如节奏停顿。特别是停顿问题,我们引进的道宝《公众演讲》,特别训练演讲中的停顿。专业的演讲和真正的演讲演讲中必须有顿,所谓的气场和演讲的魅力,停顿才能真正地体现出来。技巧包括问答环节怎样处理?今天我们后面就有很多群友的提问,怎样回答呢,问答环节是演讲的一部分还有演讲感染力和号召力怎样提升?所以认为演讲还是有很多多技巧需要掌握。

另外,我们引进的道宝公众演讲》课程,和我们的言宝《当众讲话》有很大的区别最大区别是道宝《公众演讲》会为我们提供演讲模板,比如演讲的架构模板和内容模板我们一段话或者讲一个要点内容怎么组织,怎么形成逻辑关系内容模板都给我们提供帮助。有了模板,我们就有了更多的工具,可以帮助我们在演讲的准备表现上有很多技巧性的提高让我们事半功倍。 

 

、注意场合要求

演讲最终是要应用的,要在实际的工作和生活中应用。具体在应用中,场合性非常重要。“见人说人话,见鬼说鬼话”,主要的意思就是人讲话应该注意场合的要求

一个场合,你扮演的什么角色,就要按角色去讲话。

比如说,有的场合你是主人,就要讲主人的话有的场合,你被邀请,你是客人,要讲客人的话就是我们要根据我们的角色扮演讲话,我们说话得体,我们的讲话要符合自己的身份。很多场合性的讲话,比如,酒宴场合,作为主人,应该怎么致祝酒辞;如果你是客人,怎么感谢和致辞呢?另外还有面试场合,属于推销自己讲话我们怎么表现自己的优势和呈述怎么把自己推销出去?怎么面对评委的提问和有效应答?

还有主持场合,有些活动或者会议,需要我们去主持。这种主持安排我们来做,那我们就要扮演一个主持人的角色。那怎么开场,怎么过度,怎么结束?主持的角色,也是场合性的讲话。汇报、总结、 答谢等等都是场合性的讲话。 我们学会演讲的基本功,演讲的技巧表现和演讲的能力,最终要运用到各种场合中。这种场合性的讲话训练在言宝《当众讲话》课程国,最后一部分都是场合的讲话训练。  

计划在我们后面的微课堂中,细致为大家讲解某些场合讲话的要求和规定帮助大家好把握讲话在场合中的运用。 

 

、积累演讲经验

我们通过心理素质提高,加强素材的储备、还有我们表达能力的增提升我们的演讲技巧,注意了场合的要求,最后我们要完成是积累演讲的经验

个人认为,作为我们中国我们从小的学校教育,包括大学教育,直至走向工作岗位,其实得到的演讲和当众讲话的经验特别

这两年加拿大生活,我观察我的孩子怎么接受西方教育。我发现,西方的教育,在培养学生演讲能力的提升,在校内课堂上就有很多安排,同时课外也有很多实践活动。比如我的孩子参加了社会上的一个演讲俱乐部,是国际演讲协会的一个分支主要是针对青少年的演讲俱乐部。这个俱乐部不是教孩子怎么演讲,主要是提供一个场合,让孩子在这个平台上做演讲的实践和锻炼。每次参加演讲活动,要求所有孩子必须穿正装,男孩子要求穿西装领带,女孩子穿正式裙装。孩子们一穿正装,现场感觉和氛围就不一样,这种场合就正式。这给我很大的启发,因为我们在北京旗舰店,也有演讲俱乐部活动,没有要求大家穿正装,大家演讲活动穿得都比较休闲,对于演讲的训练,大家感觉显得就不是正式正式场合的体验就会比较少。西方社会,对青少年的演讲经验的积累,做得很

另外我观察,西方社会给孩子们的实践机会还是很多的。几天,我孩子叫我参加当地的一个汽车展,她的同学在车展上被邀请弹钢琴。当时我一听,问你同学是不是钢琴弹得特别好因为在我们的经验中,只有弹得很好,才可以被邀请这种车展上表演。其实,在西方社会,把一些活动做得很平常,没有那么高大上,也会把一些实践活动机会让孩子们去做,所以邀请一个高中生去表演,让孩子们去接受锻炼。

可见西方社会帮助人积累社会经验,培养孩子们的能力方面,做得非常好。我们中国人,做社会实践机会比较少演讲方面的经验。所以,我有时候形容,我们做演讲培训,实际上在给成年人补课。因为在中国教育环境下成长起来的人接受演讲这方面的教育培训比较少。所以,我们现在在补课重新开始学习演讲然后再增加演讲的经验。我们北京旗舰店举办俱乐部等活动,就是让大家机会积累演讲方面的经验

基于中国在演讲培训方面,学校教育比较薄弱的情况,我们道宝国际教育计划我们的演讲培训青少年覆盖。今年夏天我们刚刚确定要办一个青少年国际演讲语言游学夏令营,713日在北京开始。包括两部分,第一部分孩子们学习专业的当众讲话和演讲,在北京完成; 第二部分游学加拿大,在加拿大学习感受地道的英语,和国际的学生一道学习和互动。通过活动进行演讲动用实践,最后要让孩子们用英语演讲。这增强孩子的演讲能力,可以帮助孩子积累多演讲方面的知识经验。我们希望我们的孩子从小就有演讲方面的经验。

所以我觉得积累演讲经验, 最好从小开始。小时候没积累,就从我们自己平时的工作和生活中开始除了掌握演讲的知识参加演讲的学习,具备一定的能力后,还要积累演讲的经验。只有讲得演讲能力才能稳定下来,能真正为我们所用。 所以我们一直奉行的学习演讲的口号是“开口开口再开口,训练训练再训练实践实践再实践。

 

以上就《如何提高人的演讲能力》,我天提到

1提高心理素质

2、加强素材的储备

3、提高表达能力

4、提升演讲技巧

5、注意场合要求

6、积累演讲经验

 

 今天作为第一期微课堂分享,我们把学习演讲需要注重几个方面的知识,做了提纲挈领概括性的讲解。我们会在以后的系列微课堂当中,进行深入细致的分解让大家更多了解演讲的知识和技巧,以及怎样进行演讲的学习我们整个分享主题都是为了帮助大家来学习演讲的,也希望通过这种系列微课堂的分享活动提升大家的公众演讲能力学会演讲,做更自信的中国人!

 

 谢谢大家的聆听,我的分享就到这里。

(道宝国际版权所有 欢迎转载 转载请注明出)